Programme du Semestre 6
Quatre Unités d’Enseignement
- Volumes horaires et crédits ECTS
| Cours |
TD |
TP |
Total |
ECTS |
||
| UEF 5 |
Chimie Systématique |
52
h |
52
h |
32 h |
136 h |
15 |
| UEF 6 |
Electronique |
12
h |
12
h |
18 h |
42 h |
5 |
| UEF 7 |
Electromagnétisme - Optique |
32
h |
32
h |
16
h |
80
h |
8 |
| UEL 8 |
UE Libre sur liste |
9 h |
9 h |
18
h |
2 |
|
| Total par colonne |
105 h |
105 h |
66 h |
276
h |
30 |
- Programme détaillé
| UEF 5 : Chimie Systématique |
Chimie Organique ( Cours : 20 h - TD : 20 h )
Rappels : Nomenclature, Modèles de Lewis / Hybridation des orbitales, Effets inductifs / Effets mésomères, Stéréochimie.
Alcanes / Alcènes / Alcynes.
Aromatiques.
Halogènes : Substitution Nucléophile SN1 et SN2, Elimination E1 et E2.
Magnésiens.
Contrôle des connaissances :
Contrôle Continu sur 45
Travaux Pratiques ( 16 h )
- Synthèse de la dibenzalacétone.
- Chromatographie sur colonne et sur couche mince.
- Synthèse d’un ester.
- Fractionnement d’un mélange par extraction.
Contrôle Continu sur 17,5
Chimie Inorganique ( Cours : 20 h - TD : 20 h )
Variations à travers le Tableau Périodique.
Hydrogène et hydrures binaires. L’eau, la solvation.
Oxygène et oxydes. Pyrométallurgie : diagrammes d’Ellingham.
Alcalins et alcalino-terreux.
Phosphore et azote.
Halogènes et halogénures.
Contrôle des connaissances :
Contrôle Continu sur 45
Travaux Pratiques ( 16 h )
- Dosage du cuivre et du zinc dans un laiton.
- Synthèse du fluoroborate d'ammonium. Test de pureté par la méthode de Kjeldahl.
- Synthèse et pouvoir oxydant du perborate de sodium.
- Dosage d’un mélange d’iodures et de chlorures.
Contrôle Continu sur 17,5
Spectroscopie ( Cours : 12 h - TD : 12 h )
Niveaux d’énergie nucléaires, atomiques et moléculaires, spectroscopie d’émission et d’absorption.
Spectroscopie ultraviolette, infrarouge et de RMN du proton : applications à l’élucidation des structures.
Contrôle des connaissances :
Contrôle Continu sur 25
| UEF 6 : Electronique |
Electronique ( Cours : 12 h - TD : 12 h )
Electronique analogique : physique des semi-conducteurs, jonction P-N, amplificateur à transistors, amplificateur différentiel, amplificateur opérationnel, rétroaction négative, filtrage, amplificateur à circuits intégrés.
Contrôle des connaissances :
Contrôle Continu sur 30
Travaux Pratiques ( 18 h )
- Etude des régulateurs de tension, des redressements mono et bi-alternance, de la conversion continu-alternatif et alternatif-continu et des générateurs de signaux et des systèmes d’écrêtage.
- Etude d’une chaîne de transmission et de réception de signaux BF par modulation et démodulation.
- Convertisseurs analogique/numérique et numérique/analogique.
- Développement d’un générateur d’impulsions à partir d’un oscillateur à relaxation.
- Etude du transistor bipolaire.
- Utilisation d’un simulateur numérique industriel pour l’étude d’un transistor à effet de champ et ses applications.
- Amplification à plusieurs étages et amplificateur opérationnel.
Contrôle Continu sur 20
| UEF 7 :Electromagnétisme - Optique |
Optique Ondulatoire - Electromagnétisme des Milieux Matériels ( Cours : 32 h - TD : 32 h )
Introduction générale : rappels d’optique géométrique, notion de rayon lumineux, lois de Snell-Descartes.
Introduction à l’optique ondulatoire : notion de vibration lumineuse, rappels d’électromagnétisme du vide, équations de Maxwell, équation d’ondes, ondes sphériques, ondes planes sinusoïdales progressives, ondes stationnaires, spectre des ondes électromagnétiques.
Diffraction et interférences ( à l’infini ) : une fente, deux, trois fentes, N fentes : le réseau, interféromètre.
Cohérence spatiale et cohérence temporelle.
Polarisation : lois de Snell-Descartes et polarisation, angles de Brewster, loi de Malus, polarisations rectilignes, elliptiques et circulaires, polariseurs et analyseurs, notions d’optique cristalline : milieux biréfringents uniaxes, constructions géométriques.
Electromagnétisme des milieux ( étude macroscopique ) : polarisation, vecteur D, aimantation, vecteur H, équations de Maxwell des milieux, équation d’ondes, propagation dans un milieu parfait illimité non conducteur et conducteur, propagation dans un milieu parfait limité, réflexion et transmission sur un dioptre plan, conditions de continuité à l’interface.
Contrôle des connaissances :
Contrôle Continu sur 60
Travaux Pratiques ( 16 h )
- Fentes d’Young
- Interféromètre stellaire de Michelson et Pease
- Interféromètre de Pérot-Fabry
- Polarisation de la lumière
Contrôle Continu sur 20
| UEL 8 : Unité libre suggérée |
Découverte des Métiers de l’Enseignement
( Cours : 9 h - TD : 9 h )
Connaissance de l’institution scolaire.
Eclairages sur les programmes de l’école française.
L’enseignement des sciences, éléments sur les contenus et méthodes.
Eléments d’épistémologie et d’histoire des sciences.
Développement physiologique de l’enfant et de l’adolescent.
Quelques aspects psychologiques de l’acte éducatif.
Les outils de la scolarité : éléments de didactiques de disciplines fondamentales.
La transposition didactique : des savoirs de la recherche aux savoirs de l’école.
Le contrat didactique : contrats sociaux, interactions didactiques et réalités scolaires.
Eléments sur la place de la recherche en matière d’éducation.
Technologies éducatives et éducation technologique.
Modalités de recrutement et de formation des enseignants.
Contrôle des connaissances :
Contrôle Continu sur 20
- Barème du Contrôle des connaissances : résumé
| Total écrit |
TP |
Total de l’UE |
||
| UEF 5 |
Chimie Systématique |
115 |
35 | 150 |
| UEF 6 |
Electronique |
30 |
20 |
50 |
| UEF 7 |
Electromagnétisme - Optique |
60 |
20 |
80 |
| UEL 8 |
UE Libre |
20 |
|
20 |
| |
Total par colonne |
225 |
75 |
300 |
- Remarques
- L'obtention du semestre se fait par compensation sur les quatre Unités d’Enseignement. L’étudiant(e) validera son semestre lorsque le total des points obtenus pour ses quatre Unités d’Enseignement sera supérieur ou égal à 150. Un semestre non validé pourra, dans certains cas, être acquis par compensation avec d’autres semestres.
- Une Unité d’Enseignement obtenue est définitivement acquise.
- Les crédits ECTS ( pour les étudiant(e)s de la Communauté Européenne ) attachés à une Unité d’Enseignement sont obtenus dans leur totalité lors de la réussite de l’Unité d’Enseignement, sans considération de mention. Dans le cas contraire, en cas d’échec à l’Unité d’Enseignement, aucun crédit n’est attribué.
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