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Rattrapage




Simulation & Gaming:
An Interdisciplinary Journal

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InfoComm L3 - LLML602B - Présentation professionnelle en anglais

 Année 2012-2013  rattrapage

For students who failed to get a pass mark in normal class sessions
(or who failed to attend normal classes)
during the 2012-13 academic year,
a special exam session will be held
, as follows.

Dates & time:  4 juillet, 201308-12h;  salle 201

NB:  The date of this session may change.
 Make sure that you consult this web page often.

Refresh or reload this page in your browser, to be sure that you have the latest version.

Make sure that you are free for the full time of your class.  If you arrive late, you will not be allowed in.  You are not permitted to leave early or miss part of the session.  If you have a conflict of timetables, then you need to re-arrange things so that you are able to attend the class for the whole session.

Remember that you must attend the class for the full 4-hr duration of the session.

NB - If you do not yet know your final grade for your Licence, or if you do not have the results from the exam jury, and if you have even the smallest doubt about whether you will need to do the rattrapage, then you should do the rattrapage.  If later your normal grades allow you to succeed in your Licence, then your rattrapage grade will not be used.

NB - If you are absolutely sure that you did not need to do the rattrapage, then you do not need to come.  If you have a small doubt about your grades in the module of this class, then you should do the rattrapage.

NB - If there is small chance that you will not get a pass grade in this module, then you should do the rattrapage.  Your rattrapage grade will only be used if you do not get the pass mark later.

Lisez attentivement cette notice.  Elle vous explique ce que vous devez faire pour les épreuves de rattrapage.  Vous devez amener une copie de cette page web avec vous.   Trois cas se présentent :

1er cas = pas la moyenne pour le cours, mais vous avez la moyenne avec la compensation

  • Vous avez suivi normalement tous les cours en autonomie ou présentation professionnelle pendant l'année.

  • Vous n’avez pas obtenu la moyenne de 10/20 en autonomie ou présentation professionnelle, vous n’avez pas alors obtenu la moyenne pour ce cours.

  • Cependant, une compensation avec les autres cours pourrait vous donne la moyenne pour le groupe de cours dans lequel se trouve le cours de présentation professionnelle.

Alors, vous conservez votre note pour autonomie ou présentation professionnelle, et vous devez ne pas venir à la session de rattrapage.

Si vous avez un doute sur oui on non vous aurez la mayenne avec la compensation, alors passer au 2ème cas, ci-dessous.

2ème cas = pas la moyenne pour le cours, et pas la moyenne à la compensation

  • Vous avez suivi tous les cours en autonomie ou présentation professionnelle pendant l'année.

  • Vous n’avez pas obtenu la moyenne de 10/20 en autonomie ou présentation professionnelle, vous n’avez pas alors obtenu la moyenne pour ce cours.

  • La compensation avec les autres cours ne vous donne pas la moyenne pour le groupe de cours dans lequel se trouve le cours d'autonomie ou de présentation professionnelle.

Alors, vous avez la possibilité:
- soit de faire un dossier d'autonomie;
- soit de refaire votre p9 - presentation finale pendant la session de rattrapage.  On vous donnera une nouvelle fiche de notation pour la p9 (final presentation) lors de la session de rattrapage.

NB.  Ce rattrapage est bien un rattrapage:
- Vous ne pouvez pas représenter le même votre portefeuille en autonomie; il doit être nettement amélioré avec un projet (ex, blog) nettement amélioré;
- Vous devez avoir déjà fait la p9 dans votre groupe and dans le cours consacré au p9.  Vous ne pouvez pas faire votre p9 pour la première fois dans cette session.  Vous devez faire la p9 dans votre groupe and dans le cours consacré au p9.

  • Voir les instructions ci-desous.

3ème cas = pas de cours suivi en anglais professionnelle

  • Vous n'avez pas suivi normalement les cours en en autonomie ou en présentation professionnelle pendant l'année.

  • Vous n'avez pas eu de note en autonomie ou en présentation professionnelle.

  • Vous n’êtes pas dans l'un ou l'autre des deux cas précedants.

Alors, vous avez la possibilité de faire:
- soit, pour autonomie, un oral sur un portefeulle,
- soit pour présentation professionnelle, deux épreuves de rattrapage - un écrit et un oral

  • Voir les instructions ci-desous.

Pour autonomie

 

Vous devez présenter votre portefeuille lors de l'oral, de la manière suivante:

  • Apporter, sous forme de papier, votre ébauche de portefeuille (draft portfolio) http://www.unice.fr/crookall-cours/acl/infocom_auto-portfolios.htm.  Présenter l'ébauche, sous forme de papier, pendant 3 minutes, pour pouvoir le valider et l'envoyer (voir ci-dessous).

  • Tous les membres de votre groupe doivent être présents pour valider l'ébauche.

  • Le lendemain, avant 13h00 précise, envoyer, à crookall dot unsa at gmail dot com, une copie électronique, en suivant scrupuleusement les instructions ici:  http://www.unice.fr/crookall-cours/acl/infocom_auto-portfolios.htm.  Si les instructions ne sont pas suives (ex, mauvais nom de fichier ou objet du mail), votre fichier sera perdu, et vous serez considéré comme absent.

Pour présentation professionnelle

 

1.  Ecrit.  Dossier en anglais à preparer à l'avance, et à rendre lors de la session de rattrapage.  Vous devez venir à la session de rattrapage avec ce dossier completé.  Vous ne pouvez pas l'envoyer apres la session de rattrapage.

Titre :  Public speaking on the web: Sous-titre (selon sujet choisi).

Choisir parmi des sujets :

  • how to reduce anxiety in a presentation,

  • involving your audience,

  • the importance of the introduction,

  • visual aids in a presentation,

  • body language in a presentation,

  • eye contact in a presentation,

  • ou un sujet proche de ceux-la.

Longueur : entre 10 (minimum) et 20 (maximum) pages (y compris couvertures, etc.), espacement entre lignes = 1.5., 12pt, Times Roman (Arial for titles), environ 300 mots / page.

 

Organisation :  Exemple pour Involving your audience.

 

Couverture avec:  Titre, name, N° d'étudiant, date

Page de garde (une seule page) avec: Titre, name, N° d'étudiant, date, table des matières, e-mail, photo (passeport), image de votre carte d'étudiant.

Part 1 :  Intro : What it is, advantages, why it is important, etc.

Part 2 :  Technique one for involving your audience (example, discussion).

o        How to do it.

o        Potential problems & solutions.

o        4 to 6 web sites that provide more information (chaque site doit etre suivi de qqs commentaires d’analyses et d’évaluation  - exemple : commercial site, university site, not clear in content, good visually).

Part 3 :  Technique two for involving your audience (example, participation in an activity).

o        How to do it.

o        Potential problems & solutions.

o        Web sites that provide more information.

Part 4 :  Technique three for … .

Part 5 :  Famous quotes about professional presentations.

Part 6 :  Conclusions.

Part 7 :  Work method:  How you worked; dates and times of work sessions;

o        concrete evidence of the equivalent of at least 30 hours work.

Part 8 :  What you learned.

Part 9 :  List of people (with contact details (tel, email) who helped you to do the dossier.

Part 10 :  Index.

 

Support.  Le dossier doit être rendu

  • imprimé sur papier (n&b suffit, recto-verso), et

  • sur support électronique (CD, DVD, clef USB) garanti sans virus.

  • seulement en un seul fichier .pdf.  (.doc, .docx, etc. n'est pas acceptable).

Langue.  Le dossier doit être en anglais.

 

Le dossier (rapport écrit plus copie électronique) est à rendre lors de la présentation dans la session de rattrapage.

2.  Oral:  Présentation.

Vous devez faire une présentation professionnelle en respectant les modalités de la p9:

Y compris chemise (pas pochette), miniatures, etc.

Vous devez vous présentez aux épreuves avec votre carte d’étudiant



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Peace and survival of life on Earth as we know it are threatened by human activities that lack a commitment to humanitarian values.  Destruction of nature and natural resources results from ignorance, greed, and a lack of respect for the Earth's living things... .  It is not difficult to forgive destruction in the past, which resulted from ignorance.  Today, however, we have access to more information, and it is essential that we re-examine ethically what we have inherited, what we are responsible for, and what we will pass on to coming generations.  Clearly this is a pivotal generation... .  Our marvels of science and technology are matched if not outweighed by many current tragedies, including human starvation in some parts of the world, and extinction of other life forms... .  We have the capability and responsibility.  We must act before it is too late.  Tenzin Gyatso the fourteenth Dalai Lama.